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Arbeláez Jiménez, Natalia. (2013). Estudio sobre el impacto del uso del libro interactivo en RED-LIR en los procesos de enseñanza llevados a cabo por los docentes de primaria en Centro María Auxiliadora de Bogotá Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.60 463 1917
Rubio Ruiz, Ana. (2018). Razonamiento espacial basado en sentido común: una automatización del modelado de conocimiento estructural orientado a la resolución de problemas en edificos inteligentes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.60 504 394
Mateo, Joan and Vlachopoulos, Dimitrios . (2013) Reflexiones en torno al aprendizaje y a la evaluación en la universidad en el contexto de un nuevo paradigma para la educación superior.  0.59 1385 857
Sánchez Álvarez, Dionisio Javier. (2017). Argumentación y Educación: la Argumentación en el Espacio Público Educativo como Elemento Fundamental de los Valores Democráticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.59 652 393
Ruiz Salido, José Luis. (2018). Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.58 1169 635
Gómez Sanz, David. (2016). Música en la Sociedad del Conocimiento: de la escucha analógica al paradigma digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.58 510 4802
Cameselle Vila, Noela. (2014). Comunicación entre familias y docentes a través de las TIC en las Escuelas 2.0 : estudio del Proyecto Abalar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Frián-Teis (Vigo) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.58 916 1773
Rey Aguillo, Luis Miguel. (2013). Social media y eVoto : una iniciativa tecnológica para la mejora de la participación ciudadana en el presupuesto participativo del Ayuntamiento de Logroño. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.58 476 407
Martínez Martín, Judith. Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.58 2834 2648
Royo Martínez, María del Mar . (2010) Onomástica y sociedad en la epigrafía latina antigua de la Comunidad Autónoma de Madrid.  0.57 641 1283
Aguilar García, Teresa. El status del cuerpo en Occidente . 2007. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía  0.55 2561 5559
Vieira Pacheco, Felipe. (2014). Educação continuada a distancia para profissionais do Sistema Único de Saúde do Brasil : o curso de especialização em saúde da família da Universidade Federal de São Paulo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 451 437
Díaz Sánchez, Lorena. (2013). Utilización de las pizarras digitales interactivas y posibles cambios metodológicos derivados de su uso en el colegio público “Ejido” de la localidad de Jaraíz de la Vera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 420 3570
Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 611 1360
Serrano Higueras, Jesús. (2013). El uso de la pizarra digital interactiva y la web 2.0 en los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid visto por los estudiantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 510 929
Calvo González, Soraya. (2013). La cultura mediática en la formación de los y las profesionales de la educación desde una perspectiva de género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 592 14209
Martín Lozano, Rosana. (2011). Propuesta educativa sobre la diferenciación como concepto social-clave en el área de educación para la ciudadanía y los derechos humanos a través de las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 630 1445
Dreher Alzugaray, Jeniffer Lorena. (2014). Orientación 2.0 : integración de las TRIC en el proceso de selección, evaluación y definición de la orientación profesional : estudio de caso con alumnos de 2º de Bachillerato de centros educativos de la Comunidad Valenciana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 673 471
Serrano Valdés, Margarita and Vacas Sánchez-Escribano, Israel. (2012). Trabajando por proyectos en el área de lengua castellana y literatura : desarrollo de las competencias en la educación secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 723 2509
Pinos Pueyo, Santiago. (2011). Evaluación de la plataforma de recursos de apoyo a la docencia (PRADO) de la Universidad de Granada (UGR ) : usos, funcionalidades y didáctica de las TICs en la educación superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 507 481
Pérez Villa, Ana Belén. (2013). Participar a golpe de tweet: la implementación de las TIC como estímulo en la participación de los y las jóvenes en Soria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 436 308
Guardiola Contreras, Javier. (2013). Las nuevas tecnologías al servicio de la interacción educativa. Uso de clickers y smartphones para fomentar la participación en los cursos de posgrado: propuesta, desarrollo y estudio de un caso práctico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 449 1140
García Cedeño, Francis. (2014). Utilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.55 520 310
Moya Calzada, Rosario. (2013). Las redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes rurales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.54 669 779
Gómez Aguilella, MªJosé. (2013). Rechazo a estudiar con las TIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.54 533 829
Galiano, José Eduardo. Estrategias de enseñanza de la química en la formación inicial del profesorado . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.54 4418 46861
Rubio Amondarain, María. (2023). La disciplina musical en la lexicografía española del siglo XIX Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.54 179 95
Aller Andrés, Eva. (2017). La Cultura del Agua en Lanzarote. Reflexiones sobre el proceso de investigación antropológica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.53 622 677
Barrio, Ana del . (2014) De la reflexión personal a la reflexión crítica en equipo : Aprendizaje Permanente en Equipo, un modelo para una práctica reflexiva y democrática en la primera infancia = From self-reflection to critical team reflection : Permanent Learning in Teams,.  0.53 420 436
Benito Adobes, Julia María. (2015). Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.53 1541 726
Hasbún Samboy, Helen. Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.52 1032 13964
Vasco González, Margarita. Ocio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.52 1369 5777
Castaños, A., Montero, E. y Moreno, J.(1970) .Reflexiones acerca de la enseñanza de la Tecnología electrónica. .En: . ()  0.51 463 323
Ojeda Puig, Cosme. (2015). Comprensión lectora, variables motivacionales y contenidos digitales (Libros electrónicos, tabletas y otros dispositivos de lectura) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.51 1179 3807
Moreno Celeghin, María Gracia. Lo sfruttamento didattico dell'app "WhatsApp" come community per lo sviluppo di competenze dell'italiano come LS a livello sperimentale nell'ambito del Mobile Assisted Language Learning (MALL) attraverso l'utilizzo di strategie di microlearning . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.50 705 2703
Lucas Pellicer, María del Rosario and Ruano Ruiz, Encarnación . (1988) El Cortijo del Ahorcado (Baeza, Jaén) : estudio de los restos arquitectónicos de época ibérica.  0.50 702 2206
Arriaga Gómez, Fernando José María de. E-learning inteligente : un instrumento para la formación permanente . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas  0.50 1057 3612
Sánchez Mirón, Beatriz and Boronat Mundina, Julia . (2014) Coaching educativo: modelo para el desarrollo de competencias intra e interpersonales = Educational coaching: a model for the development of intra and interpersonal skills.  0.50 820 906
Sáez López, José Manuel. Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 1396 8311
Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles. Hipertexto y criticidad: desarrollo de las competencias digital y medial a través del cine . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.49 1078 2814
Santana Vega, Lidia E., González-Morales, Olga y Feliciano García, Luis . (2016) Percepción del empresariado de las competencias y características relevantes para el empleo.  0.49 759 243
Fernández Gómez, Elena. (2015). Educación popular y bibliotecas obreras: entre libros, lecturas y lectores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 898 173
Alonso Rodríguez, Lucía. (2018). Estudio sobre los hábitos de privacidad en el uso de las redes sociales por los jóvenes usuarios de medios en la Educación Secundaria en el IES Alfonso X el Sabio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 652 801
Cano Carrillo, Jesús Salvador. Arquitecturas distribuidas de gobierno electrónico con ciberseguridad crítica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control  0.48 1197 2958
Rayón Valpuesta, Pedro. La biblioteca del colegio de los Jesuitas en Bilbao durante el antiguo régimen . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  0.48 1085 3667
Tapia de la Fuente, Carlos. Análisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presente . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.48 839 1174
Rodríguez Padial, Luis. Las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia médica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora . 1970. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.  0.47 822 3337
Conde Pascual, Elena, Trujillo Vargas, José Jesús y Castaño Buitrago, Hernando . (2017) Descifrando el currículum a través de las TIC: una visión interactiva sobre las competencias digitales de los estudiantes de Ciencias del Deporte y de la Actividad Física.  0.47 469 54
Hernández Laina, María Yovana. Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  0.47 743 1029
Morales San-Juan, Juan Carlos. Los centros de pensamiento y su influencia en la política exterior y de seguridad . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional  0.46 700 2530

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