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Pastor Talboom, Sara. Los Círculos de Ánima o la ayuda a los seres en tránsito en países iberoamericanos. Antropología de la muerte en el siglo XXI . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  0.87 782 86
Llorent Bedmar, Vicente . (1998) Panorama educativo del reino de Marruecos ante los albores del siglo XXI: tiempo de reformas.  0.87 467 181
Childs, Ann and Mender, Ian . (2013) La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal.  0.87 513 739
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Ferrer, Ferran . (1998) Educación y sociedad: una nueva visión para el siglo XXI.  0.87 607 753
Cink, Pavel . (1995) ¿Política escolar para el siglo XXI? : la transformación del sistema educativo checo: entre el liberalismo y el conservadurismo en materia de política escolar.  0.87 350 117
Martínez Clares, Pilar, Pérez Cusó, Javier y Martínez Juárez, Mirian . (2016) Las TICS y el entorno virtual para la tutoría universitaria.  0.85 7965 4009
Siabato Patiño, Margarita. Aportes a la gestión integral de las instituciones educativas oficiales de Bogotá a partir de los resultados de la evaluación de impacto del proyecto educativo Líderes Siglo XXI . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.83 1084 4889
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López Atienza, María Teresa (2023). El envejecimiento activo a través de la alfabetización digital en personas con más de 65 años. El reto del siglo XXI.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  0.83 356 259
Colomo Ugarte, Javier . (2001) Desarrollo, subdesarrollo y migraciones internacionales a comienzos del siglo XXI.  0.82 572 2246
Doucet, Montserrat . (2016) El Grupo Bilbao y el Grupo Aranjuez: dos movimientos literarios coetáneos en el Madrid del s. XXI: coincidencias, diferencias y aportaciones.  0.81 569 235
Backer, Frederick de. (2019). Posverdad y fake news: propaganda y autoritarismo en el siglo XXI Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.79 2376 13320
Díaz García, Ana María. (2019). La educación de adultos en la política educativa de la Unión Europea. Análisis del discurso y repercusión en la política educativa española del siglo XXI Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.79 660 380
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Rio Riande, Gimena del, Martínez Cantón, Clara Isabel y González-Blanco García, Elena . (2019) La poesía medieval como objeto de estudio en el siglo XXI: evanescencia y fijación en el medio digital.  0.79 449 111
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Yeste Martínez, Álvaro. (2018). Érase una vez un cuento que se convirtió en mito: las cartas de los niños/as del siglo XXI al Ratón Pérez Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.79 843 695
Aburto González, Nerea. Presencia en Internet del teatro vasco (2000-2009) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura  0.77 466 829
Soriano García, María Victoria. El texto dramático-lírico y su representación: aportaciones escénicas a la ópera durante los siglos XX y XXI . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios.  0.77 723 967
Hernández Saavedra, Victoria. (2016). Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.75 1409 19071
Danziato Rego, Elizabeth. De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.75 748 988
San Martín González, Enrique. Un análisis económico de los trasvases de agua intercuencas : el trasvase Tajo-Segura . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada e Historia Económica  0.73 1421 4752
Prieto Nadal, Ana. El teatro de Lluïsa Cunillé en el siglo XXI (2000-2014) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura  0.72 757 1662
Natalia Vievskaya (2021). The type of postmodern satire and its role in George Saunders’s short fiction,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 321 293
Memmo, Adriana (2023). The In-Betweenness of the New Mestiza Consciousness in Sandra Cisneros’ Caramelo, or Puro Cuento,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 76 29
Frantisek Dratva (2021). Dysfunctional family relationships in Truman Capote’s in Cold Blood,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 336 247
Feltrero Oreja, Roberto . (2003) Propiedad intelectual y conocimiento público: Derechos del investigador y del ciudadano sobre el copyright.  0.72 907 1196
Vandevyvere, Jens Silveer R (2020). Characteristics of post-postmodernism in David Foster Wallace’s short fiction,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 655 519
Ciornei, George Bogdan (2021). Black Humour and Postmodernism in Kurt Vonnegut’s Slaughterhouse-Five,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 1052 514
Soriano Muñoz, Diego (2022). Eyes and Ears for the Stream of Consciousness: Analysis of Colin Gregg’s Adaptation of Virginia Woolf’s To The Lighthouse,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 241 195
Suárez García, Fabio (2023). Modernism as a means of expressing dissident sexualities: Virginia Woolf’s Orlando,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.72 54 29
Colom Piella, Guillem. Entre la revolución y la transformación. La revolución en los asuntos militares y la configuración de los pilares estratégicos de Estados Unidos para el siglo XXI . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"  0.72 1012 5998
Cruz Prego, Fernando de la. Estados desarrollistas en el siglo XXI: análisis de conglomerados para una taxonomía multidimensional . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales  0.72 720 446
Rodríguez García, Rita. Una etnografia de la maternidad en la Sigüenza del siglo XXI. Representaciones, imágenes, estrategias y prácticas de la maternidad y diversidad sociocultural . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.71 894 3145
Ibarrondo Hernández, Francisco de Borja. (2022). Historia de la navegación astronómica en el siglo XX : sus antecedentes tecnológicos e impacto socio-cultural Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia.  0.71 380 382
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Moreno, Xiomara Leticia. La cultura en la constitución de 1999 (república bolivariana de Venezuela) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Administrativo.  0.69 2325 4538
Martínez Membrado, Marc. (2018). Estudio sociológico del proceso migratorio del Ecuador a España: un análisis sobre la migración y la pobreza Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.68 663 341
Cavasino, Elisa . (2016) Diritti europei e non nazionali? Sullo statuto giuridico del migrante: il nodo degli standards sovranazionali comuni.  0.68 436 71
Mendoza Álvarez, José David . (2015) Prueba material de la existencia de una falsificación epigráfica en Carmona (Sevilla).  0.68 389 83
Viruela Martínez, Rafael . (2010) Movilidad geográfica de los rumanos : Estructura territorial de las migraciones interiores en España.  0.68 494 458
Hernández Corrochano, Elena . (2022) Procreación y violencia: reflexiones desde la antropología feminista.  0.68 108 28
Sánchez Meca, Diego . (2001) Ética e Internet.  0.68 942 959
Caride, José Antonio . (2007) La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.  0.68 650 128
Porras Nadales, Antonio . (2016) Sobre el estado social y los derechos sociales en perspectiva contemporánea.  0.68 491 335
García Ruiz, María José . (2012) Impacto de la globalización y el postmodernismo en la epistemología de la educación comparada.  0.68 1500 1630
García Galán, Nicolás . (2017) Territorios separados en España: origen y situación actual.  0.68 508 632

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