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García Aretio, Lorenzo . (2003) La educación a distancia. Una visión global..
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1.83 |
2659 |
7503 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva Educación a Distancia..
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1.83 |
2560 |
261 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Criterios de evaluación en la enseñanza a distancia.
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1.83 |
2677 |
522 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Rizando el rizo de la calidad de la educación a distancia.
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1.83 |
2618 |
343 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
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1.83 |
2303 |
711 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Componentes básicos de un curso a distancia.
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1.83 |
2684 |
2000 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia.
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1.83 |
2973 |
11207 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Barreras para aprender y educación a distancia.
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1.83 |
2983 |
7093 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Fundamentos y componentes de la educación a distancia.
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1.83 |
3117 |
1571 |
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García Aretio, Lorenzo . (2000) La educación superior a distancia en Europa.
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1.83 |
2419 |
2554 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.83 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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1.83 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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1.83 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) española (elaboración de un índice).
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1.82 |
3331 |
6579 |
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Bravo Sánchez, José Luis and Doncel Sánchez, María Jesús . (2006) Una experiencia de educación a distancia : teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior
de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD).
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1.82 |
2245 |
1217 |
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Arnold, Rolf . (1999) Desaparición de la distancia en el estudio a distancia? Preliminares sobre la relevancia didáctica de cercanía y distancia.
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1.81 |
463 |
264 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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1.80 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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1.80 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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1.80 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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1.80 |
19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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1.80 |
11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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1.80 |
58 |
40 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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1.80 |
18 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
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1.80 |
26 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
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1.80 |
9 |
5 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
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1.80 |
13 |
4 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
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1.80 |
16 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
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1.80 |
33 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.80 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.80 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.80 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.80 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.80 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.80 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.80 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.80 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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1.80 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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1.80 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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1.80 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.80 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.80 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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1.80 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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1.80 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.80 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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1.80 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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1.80 |
2750 |
494 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) La Guía Didáctica.
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1.80 |
3236 |
6014 |
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Cacheiro González, María Luz . (2006) Multimedia: un nuevo lenguaje.
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1.80 |
2274 |
8268 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.80 |
21 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.80 |
13 |
69 |
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