| |
|
|
|
|
Díaz Catalán, Celia. Los investigadores y los sistemas de recompensas de la ciencia. Las tres misiones de las instituciones científicas y las dinámicas sociales de las carreras académicas . 2016. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I
|
0.61 |
718 |
1041 |
|
|
|
|
Soler Parra, Jaime. (2015). Los géneros naturales en filosofía de la biología Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
0.60 |
953 |
544 |
|
|
|
|
Mayoral de Lucas, Juan Vicente . (2005) Thomas S. Kuhn y la función de los instrumentos científicos en el desarrollo de las ciencias físicas.
|
0.59 |
786 |
2526 |
|
|
|
|
Rivadulla Rodríguez, Andrés . (1995) La revolución en metodología de la ciencia: Karl Popper (1902-1994), in memorian.
|
0.59 |
829 |
3175 |
|
|
|
|
Polo, José . (1996) Fernando Araujo, la Academia y el "Poema del Cid" (o sobre los tortuosos caminos de la ciencia)..
|
0.59 |
499 |
717 |
|
|
|
|
Acosta, Emiliano . (2012) Exposición de los conceptos de «restrictividad» y «exhortación» a partir de los §§ 15 y 16 del manuscrito Krause de la Doctrina de la Ciencia nova methodo = Interpretation of the concepts of «restrictiveness» and «exhortation» based on §§ 15 and 16 of the Krause manuscript of the Doctrine of Science nova methodo.
|
0.59 |
479 |
793 |
|
|
|
|
Simó Castell, Josep, García Belmar, Antonio and Bertomeu Sánchez, José Ramón . (2005) Instrumentos y prácticas de enseñanza de las ciencias físicas y químicas en la Universidad de Valencia, durante el siglo XIX.
|
0.59 |
658 |
4306 |
|
|
|
|
Solé, María Jimena . (2012) Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797.
|
0.59 |
472 |
535 |
|
|
|
|
Bravo Sánchez, José Luis and Doncel Sánchez, María Jesús . (2006) Una experiencia de educación a distancia : teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior
de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD).
|
0.59 |
2242 |
1217 |
|
|
|
|
Mas Torres, Salvador . (1994) El concepto aristotélico de ciencia y la dialéctica como práctica.
|
0.59 |
2127 |
4283 |
|
|
|
|
Merten, Heike . (2015) El Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos deviene en centro de la ciencia de partidos.
|
0.59 |
487 |
188 |
|
|
|
|
Barbut, Marc . (2003) Ideología, Matemáticas y Ciencias Sociales : V. Pareto, G.Sorel y la ambigüedad en la comparación de las desigualdades..
|
0.59 |
804 |
896 |
|
|
|
|
Ayala Carabajo, Raquel . (2016) Formación de investigadores de las ciencias sociales y humanas en el enfoque fenomenológico hermenéutico (de van Manen) en el contexto hispanoamericano.
|
0.59 |
3352 |
1491 |
|
|
|
|
Molina Martín, Álvaro . (2020) RESEÑA de: Joaquín Álvarez Barrientos (2020), El astrólogo y su gabinete. Autoría, ciencia y representación en los almanaques del siglo XVIII, Oviedo, IFESXVIII / Ediciones Trea (Anejos de Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, 4), 180 pp..
|
0.59 |
60 |
14 |
|
|
|
|
Broncano, Fernando . (1997) La memoría colectiva y las tensiones esenciales del (buen) historiador (de la ciencia).
|
0.59 |
468 |
871 |
|
|
|
|
Pisanty, Alejandro, Enríquez, Larisa, Chaos-Cador, Lorea and García Burgos, Mario . (2010) M-learning en ciencia. Introducción de aprendizaje móvil en física.
|
0.59 |
582 |
1284 |
|
|
|
|
Glick, Thomas F. . (1993) Ciencia, política y discurso civil en la España de Alfonso XIII.
|
0.59 |
439 |
1444 |
|
|
|
|
Flecha García, Consuelo . (1999) Género y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidades.
|
0.59 |
592 |
1080 |
|
|
|
|
Riedel, Manfred . (1999) Filosofar tras el “final de la filosofía”: sobre la cuestión del pensar en la edad de la ciencia.
|
0.59 |
419 |
1892 |
|
|
|
|
Errejón, Íñigo y Adell Argilés, Ramón . (2015) Vieja y nueva comunicación política..
|
0.59 |
537 |
115 |
|
|
|
|
Pagès, Joan . (2001) ¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales?. Apuntes para la comprensión de un debate.
|
0.59 |
818 |
1842 |
|
|
|
|
Bermejo Barrera, José Carlos . (2008) ¿Para qué sirven las humanidades? RESEÑA de: Javier Echeverría Ezponda. Ciencia del bien y del mal. Barcelona: Herder, 2007..
|
0.59 |
661 |
1192 |
|
|
|
|
Izquierdo, A. Javier . (2007) RESEÑA de: Gatti, Gabriel y Martínez de Albéniz, Iñaki. La producción de la identidad en la sociedad del conocimiento : cultura experta e identidad en el País Vasco. Cuadernos de Ciencias
Sociales y Económicas. Donosita : Sociedad de Estudios Vascos, 2006..
|
0.59 |
459 |
731 |
|
|
|
|
Martínez de la Torre, Cruz . (1994) RESEÑA de : Alcina Franh, José. Aprender a investigar. Métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales (Humanidades
y Ciencias Sociales). Madrid : Compañía Literaria, S.L., 1994.
|
0.59 |
543 |
259 |
|
|
|
|
Merino Noé, Jordi . (2017) La potencialidad de la Regresión Logística Multinivel. Una propuesta de aplicación en el análisis del estado de salud percibido..
|
0.59 |
618 |
243 |
|
|
|
|
Pereda, Felipe . (1998) Iconografía de una capital barroca : Madrid entre el simbolismo y la ciencia.
|
0.59 |
582 |
2429 |
|
|
|
|
Domínguez Hacha, José and Domínguez León, José . (2010) RESEÑA de: Puente Balsells, Mariluz y Viñals Carrera, Francisco (2010). Grafología y Ciencia. Validación con ciento cincuenta tesis doctorales. Barcelona: Editorial UOC, 179 p. ISBN 978-84-9788-929-2.
|
0.59 |
493 |
444 |
|
|
|
|
Iranzo, Juan Manuel . (2006) Emmánuel LIZCANO: Metáforas que nos piensan. Sobre ciencia, democrácia y otras poderosas ficciones (reseña).
|
0.59 |
578 |
970 |
|
|
|
|
Pérez Sedeño, Eulalia . (2000) And the winner is...: algunas reflexiones que pueden llevar a una visión más ajustada de la ciencia.
|
0.59 |
385 |
687 |
|
|
|
|
Olatz López Fernández y Begoña Gros Salvat(2002) .Entornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Barcelona. .En: . ()
|
0.59 |
609 |
247 |
|
|
|
|
García Jiménez, Eduardo, López Romero, María Angeles, Rodríguez Gómez, Gregorio, Guijarro Cordobés, Olga and Gil Flores, Javier . (1995) Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación.
|
0.59 |
3049 |
10172 |
|
|
|
|
Diestro, Alfonso . (2008) RESEÑA de: García Garrido, J.L. (ed.); Martínez, M.; Valle, J.M.; Fernández, C. M.; Martínez, M.J.; Ferrer, F.. Formar ciudadanos europeos. Madrid: Academia europea de ciencias y artes,
2007.
|
0.59 |
442 |
96 |
|
|
|
|
Vázquez Manassero, Margarita Ana. El «yngenio» en palacio: arte y ciencia en la corte de los Austrias (ca. 1585 – 1640) (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
0.59 |
633 |
1055 |
|
|
|
|
Alonso Furelos, Juan Manuel . (2012) En torno a una construcción autónoma de la historia de la ciencia jurídica procesal española que forme parte del derecho procesal = Concerning an autonomus construction of the history of the juridical procedural spanish science that forms a part of the procedural law.
|
0.59 |
974 |
602 |
|
|
|
|
Izquierdo, A. Javier . (2003) Árbitros de fútbol : ¿un c. elegans para la metodología de las ciencias sociales?..
|
0.59 |
512 |
736 |
|
|
|
|
Ruipérez Alamillo, Javier . (2015) Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (una primera aproximación al problema práctico desde las ciencias constitucionales) (II).
|
0.59 |
653 |
304 |
|
|
|
|
Aguilera Arilla, María José . (1990) RESEÑA de : Rojo, F.; Rodríguez, V.; Bosque, J.; Moreno, A.; Vidal, M.J.; Jiménez, B.; Cebrián, J.A.; Santos, J.M.; Muguruza, C.
Aplicaciones de la informática a la Geografía y Ciencias Sociales. Madrid : Ed. Síntesis, 1988.
|
0.59 |
456 |
183 |
|
|
|
|
López-Martín, Esther, Moreno-Pulido, Alexis y Expósito-Casas, Eva . (2017) Validez predictiva del U-Ranking en las titulaciones universitarias de Ciencias de la Salud.
|
0.59 |
723 |
258 |
|
|
|
|
Marquina San Miguel, María Luisa . (1993) ¿Es construible la inteligencia? : la elaboración de teorías en IA sigue un camino inverso respecto a las ciencias empíricas.
|
0.59 |
769 |
533 |
|
|
|
|
Juanas Oliva, Ángel de y Beltrán Llera, Jesús A. . (2014) Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching.
|
0.59 |
605 |
225 |
|
|
|
|
González de la Aleja Barberán, Manuel . (2014) El caso del reactivo precipitado por la hemoglobina: la novela policiaca y sus (des)encuentros con la ciencia = The re-agent precipitated by haemoglobin affair: the detective novel and its encounters with science.
|
0.59 |
430 |
678 |
|
|
|
|
Garcia, Paulo Sérgio, Bizzo, Nelio y Fazio, Xavier . (2014) Desafios da formação contínua a distância para professores de ciências = Challenges faced by science teachers in continuing and distance education.
|
0.59 |
483 |
73 |
|
|
|
|
Mariscal Olmedo, Francisco. (2016). El multiverso como solución al problema del ajuste fino Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
0.59 |
1119 |
4513 |
|
|
|
|
Ruipérez Alamillo, Javier . (2014) ¿Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (Una primera aproximación al problema práctico desde las Ciencias Constitucionales) (I) = Could Spanish Senate be suppressed by the reform process? (an early appr.
|
0.59 |
588 |
261 |
|
|
|
|
Serrano, Vicente . (2012) La deducción del espacio y el tiempo en los parágrafos 10 a 12 de la Doctrina de la Ciencia nova método del manuscrito de Krause =
The deduction of space and time in paragraphs 10 to 12 of the Krause manuscript Doctrine of Science nova methodo.
|
0.59 |
504 |
652 |
|
|
|
|
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2017) Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales.
|
0.59 |
363 |
117 |
|
|
|
|
Díaz González, María Concepción. (2013). Los nuevos paradigmas de la comunicación estética a través de la composición musical en la historia y ciencias de la música : análisis de cuatro casos de repertorio de música contemporánea: Obra "Secuencia III" (Luciano Berio), "Ana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.59 |
630 |
453 |
|
|
|
|
García Aguilar, Luis . (1998) Hermann Weyl y Ortega: posibles ejes de influencia físico-matemáticos proyectados sobre el entramado conceptual orteguiano acerca de la ciencia.
|
0.59 |
501 |
926 |
|
|
|
|
Ojeda Couchoud, Santiago . (2017) Política, economía y ciencia en "La condición humana" de Arendt.
|
0.59 |
671 |
212 |
|
|
|
|
Martín Villalba, Carla, Urquía Moraleda, Alfonso and Dormido Bencomo, Sebastián . (2008) Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales.
|
0.59 |
526 |
515 |
|
|
|