| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
|
4.35 |
24 |
87 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
|
4.35 |
27 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
|
4.35 |
22 |
85 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
|
4.35 |
18 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
|
4.35 |
14 |
50 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
|
4.35 |
15 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
|
4.35 |
17 |
19 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
|
4.35 |
18 |
22 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
|
4.35 |
21 |
34 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
|
4.35 |
21 |
28 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
|
4.35 |
20 |
24 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
|
4.35 |
14 |
29 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
|
4.35 |
28 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
|
4.35 |
20 |
125 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
|
4.35 |
17 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
|
4.35 |
17 |
35 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.
|
4.35 |
2770 |
1409 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
|
4.35 |
177 |
230 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
|
4.35 |
157 |
231 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
|
4.35 |
151 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
|
4.35 |
3023 |
9956 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
|
4.35 |
2522 |
1443 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
|
4.35 |
205 |
33 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
|
4.35 |
171 |
64 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
|
4.35 |
2640 |
1602 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
|
4.35 |
146 |
299 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
|
4.35 |
2800 |
405 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
|
4.35 |
187 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
|
4.35 |
2721 |
1221 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) La educación a distancia. Una visión global..
|
4.35 |
2652 |
7497 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
|
4.35 |
132 |
54 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Inclusión y Educación a Distancia.
|
4.35 |
2749 |
431 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
|
4.35 |
152 |
250 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
|
4.35 |
197 |
692 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.
|
4.35 |
3338 |
4382 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.
|
4.35 |
218 |
155 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
|
4.35 |
120 |
119 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Encontrar información en Internet.
|
4.35 |
2743 |
683 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
|
4.35 |
124 |
46 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED.
|
4.35 |
2391 |
1347 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
|
4.35 |
116 |
99 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
|
4.35 |
196 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Barreras para aprender y educación a distancia.
|
4.35 |
2978 |
7088 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) De la Educación a Distancia a una Educación sin distancias.
|
4.35 |
1018 |
720 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.
|
4.35 |
174 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
|
4.35 |
2298 |
711 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
|
4.35 |
112 |
187 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
|
4.35 |
179 |
235 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1996) Primi risultati di un corso di formazione per formatori presso l’UNED.
|
4.35 |
2279 |
152 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
|
4.35 |
3432 |
6524 |
|
|
|