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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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7.62 |
161 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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7.62 |
164 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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7.62 |
124 |
123 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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7.62 |
141 |
99 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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7.62 |
130 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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7.62 |
150 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.
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7.62 |
128 |
89 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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7.62 |
117 |
583 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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7.62 |
115 |
56 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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7.62 |
119 |
44 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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7.62 |
167 |
79 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
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7.62 |
192 |
104 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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7.62 |
228 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).
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7.62 |
145 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
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7.62 |
204 |
62 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
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7.62 |
149 |
301 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.
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7.62 |
137 |
41 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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7.62 |
172 |
90 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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7.62 |
173 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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7.62 |
115 |
48 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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7.62 |
175 |
67 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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7.62 |
119 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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7.62 |
151 |
48 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.
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7.62 |
149 |
174 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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7.62 |
145 |
77 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
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7.62 |
153 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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7.62 |
143 |
23 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
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7.62 |
159 |
42 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
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7.62 |
180 |
233 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
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7.62 |
157 |
65 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
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7.62 |
153 |
39 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas.
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7.60 |
1184 |
1784 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.
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7.60 |
658 |
140 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
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7.60 |
453 |
1121 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.
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7.60 |
431 |
233 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
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7.60 |
917 |
340 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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7.60 |
550 |
178 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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7.60 |
526 |
74 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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7.60 |
505 |
196 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto.
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7.60 |
556 |
269 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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7.60 |
459 |
56 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.
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7.60 |
2958 |
1898 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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7.60 |
466 |
509 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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7.29 |
2620 |
360 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
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7.29 |
2861 |
9469 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
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7.29 |
3886 |
16559 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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7.29 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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7.29 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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7.29 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Educación a distancia hoy.
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7.29 |
15801 |
64841 |
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