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García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.
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7.62 |
129 |
296 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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7.62 |
170 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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142 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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7.62 |
131 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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7.62 |
116 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
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7.62 |
143 |
277 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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7.62 |
134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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166 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
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7.62 |
146 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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7.62 |
131 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
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149 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
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203 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
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917 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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162 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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7.62 |
126 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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140 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
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155 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
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7.62 |
160 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.
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7.62 |
248 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
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149 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
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7.62 |
200 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.
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7.62 |
161 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
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7.62 |
153 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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7.62 |
550 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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7.62 |
465 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.
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7.62 |
159 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.
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7.62 |
176 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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7.62 |
161 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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7.62 |
526 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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7.62 |
172 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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504 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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459 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
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7.62 |
126 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.
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7.62 |
431 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
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7.62 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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7.62 |
194 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
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7.62 |
180 |
232 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
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7.62 |
157 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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7.62 |
227 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
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7.62 |
182 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.
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7.62 |
126 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Rasgos de la EaD de siempre.
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7.30 |
2674 |
704 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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7.30 |
2620 |
360 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.
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7.30 |
2768 |
6378 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
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7.30 |
2861 |
9469 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritarios.
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7.30 |
2307 |
414 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia.
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7.30 |
628 |
384 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
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7.30 |
3886 |
16559 |
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