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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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6.13 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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6.13 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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6.13 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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6.13 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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6.13 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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6.13 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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6.13 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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20 |
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García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
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6.13 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
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6.13 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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6.13 |
158 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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139 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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147 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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6.13 |
168 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
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6.13 |
150 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
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6.13 |
155 |
230 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
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6.13 |
148 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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6.13 |
130 |
100 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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6.13 |
141 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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6.13 |
167 |
16 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.
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6.13 |
125 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.
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6.13 |
154 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.
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6.13 |
145 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
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6.13 |
197 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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6.13 |
223 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
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6.13 |
148 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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6.13 |
120 |
118 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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6.13 |
128 |
31 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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6.13 |
115 |
97 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
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6.13 |
155 |
39 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
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123 |
45 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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6.13 |
111 |
45 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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6.13 |
178 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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6.13 |
158 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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6.13 |
144 |
381 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
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6.13 |
151 |
249 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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6.13 |
115 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
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6.13 |
195 |
690 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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6.13 |
110 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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6.13 |
170 |
63 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.
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6.13 |
198 |
3269 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
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6.13 |
180 |
2705 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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6.13 |
169 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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6.13 |
151 |
90 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.
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242 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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6.13 |
111 |
578 |
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