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Martín Gómez, Justo. La Guerra de la Convención en Guipúzcoa (1793-1795). Funcionamiento institucional y particularismo foral en el contexto de un conflicto internacional (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.21 |
451 |
537 |
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Rebullida Porto, José Antonio. Las primeras guerras de Felipe II: logística y organización de las campañas militares de 1557 y 1558 (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
276 |
312 |
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Palomares Sánchez, Bárbara. La acción misional del Colegio de San Fernando de México en el Pacífico norte (1789-1795). El diario de fray Francisco Miguel Sánchez y el proyecto evangelizador de Nutka . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
290 |
228 |
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López Rodríguez, Fernando. Dionisio de Alsedo y Herrera: un proyecto de reformismo borbónico para el comercio con las Indias (1704-1749) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.21 |
676 |
1450 |
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Hevia Gómez, Patricia. Paisajes de ocupación y explotación en Época Tardoantigua en el extremo suroeste de la Meseta Sur (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
126 |
221 |
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Balado Insunza, Francisco M.. Gumersindo de Azcárate y Melquíades Álvarez: entre el liberalismo y la democracia. Una aproximación política . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
781 |
1557 |
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Morán Pallarés, Miguel. Anarquismo, contestación social y política y violencia en España e Italia durante los años sesenta del siglo XX (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
362 |
289 |
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Rey García, José Manuel. La presentación al público de los grabados rupestres al aire libre en Europa: modelos teóricos, soluciones prácticas y retos de futuro . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
269 |
86 |
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Sanz Baso, Ángela. La representación del “otro” de religión en el Reino de Toledo y el Reino de Castilla (1492-1621) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
242 |
254 |
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Martínez Villa, Alberto. Arte paleolítico cantábrico: signos y símbolos. Los signos como indicadores gráficos de territorio y territorialidad. El caso del valle del Sella en la comarca oriental asturiana . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
498 |
1074 |
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Pascual Cabrero, José Luis. Las comunidades mudéjares entre Segovia y la Tierra de pinares: origen y evolución . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
697 |
379 |
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López Cisneros, Pablo. Patrones culturales en los procesos de carnicería sobre los macrovertebrados en el Paleolítico Superior Cantábrico . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
309 |
346 |
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Martínez Fernández, Pablo. Imágenes, cuerpos y espacio público en el Estado Español: el tributo de las masas a Buenaventura Durruti . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
287 |
707 |
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Velázquez Rubio, David. De la Agrupación Socialista Madrileña a la Federación Socialista Madrileña. La reconstrucción del Socialismo Madrileño . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
306 |
69 |
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Reviejo Paz, José Adolfo. La Casa de Villafranca de la Sierra y Las Navas durante la Edad Media (2ª mitad del siglo XIII a 1ª década del siglo XVI) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
541 |
2078 |
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Orts Ruiz, Francesc F.. La ciudad engalanada. Paisaje sonoro y visual de las celebraciones urbanas en la Valencia de los siglos XV y XVI . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
211 |
95 |
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Romero Sánchez-Arjona, Álvaro. Los Alvarez de Toledo, señores de Higares: la evolución histórica de un pequeño señorío toledano, Siglos XIV-XVII (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
358 |
1050 |
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Loira Enríquez, María Josefa. El proceso de romanización en el antiguo territorio de los ártabros: formas de poblamiento y organización territorial a lo largo del periodo romano . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
810 |
8535 |
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Schmöller, Natascha. Manifestaciones creativas y plásticas en torno a la ayuda humanitaria suiza en España y el sur de Francia (1937-1943) (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
474 |
569 |
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Tinoco Domínguez, Javier. El municipio de Jerez de la Frontera y la Única Contribución. 1749-1773. Un estudio a partir de la correspondencia de la Intendencia de la provincia de Sevilla . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
296 |
509 |
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Pardo de Vera y Diaz, Manuel. Los procesos de infanzonía en el Reino de Aragón. Consideraciones generales nobiliarias y análisis de los emblemas heráldicos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.21 |
335 |
875 |
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Martínez Catalán, Ángel. El cabildo de la Catedral de Cuenca en el siglo XV: análisis institucional y prosopografía de sus integrantes (1399-1469) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
338 |
342 |
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Rodríguez Monterrubio, Óscar. Sistemas defensivos de la Edad del Hierro en los Montes de León. La protohistoria en el borde noroccidental de la Meseta Norte . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
464 |
575 |
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Cueto Rodríguez, Adolfo. La política colonial portuguesa del salazarismo al marcelismo: origen y destino de un ejercicio de resistencia (1930-1974) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
507 |
2334 |
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Rojo Hernández, Julio Antonio. Neandertales y humanos modernos en el valle del Güeña. Estudio arqueozoológico, tafonómico y evolución de las pautas de aprovechamiento de la macrofauna del valle . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
360 |
426 |
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García Fernández, Pedro Pablo. Colaboración y resistencia en la población guipuzcoana durante la primera mitad de la ocupación napoleónica (1808-1810) (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
720 |
653 |
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Vilches Fuentes, Gerardo. El proceso político de la Transición a través de la prensa satírica (1975-1982) (Resumen) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
685 |
552 |
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Sánchez Álvarez, José Alfredo. Exilio y regreso de Fernando VII (1808-1815). Estudio a partir de documentos sobre el duque de San Carlos (Resumen) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.21 |
515 |
1935 |
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Casassas Canals, Xavier. La religiosidad de los musulmanes castellanos y aragoneses de época mudéjar y morisca a partir del estudio de su legado manuscrito . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
280 |
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Vázquez Manassero, Margarita Ana. El «yngenio» en palacio: arte y ciencia en la corte de los Austrias (ca. 1585 – 1640) (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
635 |
1055 |
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De Rosa-Giolito, Enrique Rafael. Conflicto, gobernanza y paisaje en la bahía de Pasaia (Gipuzcoa). Dinámicas territoriales de evolución y cambios de usos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
251 |
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Cañizares Márquez, José Antonio. La política de instrucción pública en Cuba (1863-1898): el problema de la segunda enseñanza . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
457 |
3679 |
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Plaza de Agustín, Javier. La propiedad comunal agraria en Guadalajara durante la Baja Edad Media . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
679 |
516 |
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Giesen, Christine. "Imágenes del Anticristo". Exilio y literatura confesional hispana en el Quinientos . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.21 |
997 |
4359 |
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Hernández Sierra, Enrique Elbio. El "ius ad bellum", el "ius in bellum", el "ius gentium" y los tratados de paz, amistad y alianza suscritos por Roma con otros pueblos en época republicana (578-33 A.C.): "corpus" de fuentes para el estudio del aporte de Roma al desarrollo del derecho internacional . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
655 |
1302 |
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González Fernández, Abel. La FSA-PSOE: reconstrucción y consolidación en la España democrática (1975-1995) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
363 |
426 |
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Gil González, Fernando. La represión de las nuevas formas de sociabilidad en Europa: Inquisición y Masonería a través de los procesos judiciales del siglo XVIII . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.18 |
3364 |
10677 |
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Martínez-Weber, Beatriz. Ruta cultural XIII/XXI: Las parroquias históricas de Valencia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
222 |
792 |
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Según Alonso, Manuel. Masonería y política en Madrid (1900-1939) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
784 |
5055 |
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González Aguiar, Begoña. Los grabados rupestres del suroeste de Lugo. Análisis tecnológico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
540 |
1157 |
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López Rodríguez, Armando. Arturo Soria y Mata. Una biografía (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
1019 |
2950 |
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Alviz Fernández, Marco. Hacia una Historia social del “θεῖος ἀνήρ” pagano en la Antigüedad Tardía. Un estudio sobre la figura del hombre divino como maestro carismático de la educación superior helena en los siglos III y IV a través de las obras biográficas de Porfirio de Tiro y Eunapio de Sardes (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
768 |
684 |
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Barroso Peña, Gonzalo. La dictadura de Pinochet a través del cine documental. 1973-2014 . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.18 |
1090 |
858 |
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Pardo Sanz, Rosa María . (1995) España, Cuba y Estados Unidos durante la II Guerra Mundial:antifascismo en América Latina.
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2.17 |
560 |
613 |
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Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (1991) El estudio histórico de los hechos sociales: características y tendencias principales.
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2.17 |
1316 |
251 |
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Sánchez Moral, María Elena. Agua y culto en los santuarios de la cultura ibérica. Una aproximación al papel del agua en la religiosidad de los pueblos íberos (ss. IV-I a.n.e.) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.15 |
835 |
1156 |
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García Peña, Marta María. La monarquía en las tablas. La reflexión sobre el poder político en la producción teatral de los autores monárquicos durante la Segunda República . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.15 |
548 |
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García Nos, Eulalia. El Estrecho de Gibraltar como escenario de una ruta alternativa de dispersión hominina hacia Europa durante el Pleistoceno inferior . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.15 |
638 |
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Feliz Barrio, José Antonio. La percepción femenina de las Guerras de la Vendée a través de las "mémoires historiques" . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.15 |
688 |
4245 |
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Sánchez Collada, María Teresa. La vida cotidiana de las mujeres conquenses: su trascendental aportación a la economía familiar y social en la transición de la Edad Media a la Moderna . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.15 |
662 |
3509 |
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