Search Results (All Fields:"España", Author:"García Aretio, Lorenzo", isMemberOf:"bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados")

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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).  5.93 14 29
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.  5.93 20 125
García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.  5.93 17 32
García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.  5.93 17 35
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.  5.92 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  5.92 21 20
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  5.92 13 69
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.  5.92 36 150
García Aretio, Lorenzo . (1970) Horizon Project : perspectivas tecnologías y educación superior en América Latina 2013-2018 (preview).  5.92 21 84
García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.  5.92 17 209
García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).  5.92 14 10
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.  5.92 19 15
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.  5.92 24 87
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).  5.92 17 19
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.  5.92 21 34
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad de la EaD.  5.92 28 38
García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).  5.92 168 28
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.  5.92 162 76
García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).  5.92 146 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.  5.92 146 47
García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.  5.92 170 88
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.  5.92 224 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.  5.92 145 381
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  5.92 113 578
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).  5.92 127 30
García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.  5.92 168 17
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.  5.92 147 83
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.  5.92 149 21
García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.  5.92 188 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  5.92 152 83
García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.  5.92 199 3269
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.  5.92 144 47
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.  5.92 148 46
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  5.92 181 2705
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.  5.92 139 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.  5.92 153 91
García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).  5.92 139 59
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  5.92 126 290
García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.  5.92 198 60
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  5.92 129 93
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  5.92 142 75
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.  5.92 177 230
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.  5.92 157 71
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  5.92 131 100
García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.  5.92 125 87
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.  5.92 112 46
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  5.92 150 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  5.92 157 231
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.  5.92 151 37
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  5.92 205 33

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