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Rodríguez Garrido, Minerva Ana. (2012). Tragedia y conciencia histórica en la filosofía política de María Zambrano Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
856 |
3643 |
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Orella Martínez, José Luis. El origen del primer catolicismo social español . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político
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1.21 |
843 |
8222 |
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López Montoya, Gonzalo. Estudio del efecto de la autoadministración de morfina y endomorfina-2 en animales con distinta vulnerabilidad a las acciones reforzantes de los opiáceos . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicobiología
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1.21 |
814 |
2982 |
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Sánchez‐Cabezudo Tirado, Marta. Influencia de la adición de poliacetato de vinilo y nanopartículas de silicato en el comportamiento de un termoestable epoxídico . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Ciencias y Técnicas Fisicoquímicas
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1.21 |
633 |
3300 |
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Bueno González, Antonio. (2012). La influencia de Heidegger en la postmodernidad, según Vattimo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
1043 |
9407 |
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Feria Revilla, Patricia. (2012). La tecnología frente a la discapacidad :
extensión de las capacidades del ser humano Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
556 |
826 |
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Nicosia, Alejandra Carina. (2012). Formación blended learning para personas con discapacidad intelectual : marco teórico y propuesta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
490 |
380 |
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Izquierdo Moreno, Felipe. (2012). La “realidad verdadera” en la trilogía de Zubiri Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
553 |
2400 |
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Sanz Valenzuela, Manuela. (2012). Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
490 |
519 |
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Melero-Alcíbar, Rosario. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educación infantil y primaria . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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1.21 |
834 |
7986 |
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García Idiakez, Mikel. (2012). Estudio sobre el uso profesional de twitter en la redacción de ‘El País’ : contribuciones Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
433 |
292 |
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Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
518 |
12811 |
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Cacheiro González, María Luz, Formación en instituciones y empresas: cómo planificar, elaborar y evaluar un plan de formación. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2012 ()
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1.21 |
795 |
3459 |
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Ortega Pardo, José. Tratamiento cognitivo-conductual protocolizado y en grupo, para la fibromialgia : aplicación en contexto hospitalario . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
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1.21 |
1013 |
5642 |
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Gil Aguado, Iago. Francisco Gil y Lemos : marino, virrey y ministro : una vida al servicio de la Monarquía Española . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Moderna
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1.21 |
1641 |
910 |
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Iglesias Huelga, Luis Alfonso. (2012). Ciencia y pseudociencia: imposturas y refutaciones Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
1146 |
9929 |
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Contín Aylón, Guillermo C.. (2012). La paradoja del gato de Schrödinger y los problemas de interpretación de la mecánica cuántica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
1584 |
5438 |
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Cañadas de la Fuente, Guillermo Arturo. Medida e identificación de factores de riesgo de padecimiento del síndrome de Burnout en personal de enfermería . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento
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1.21 |
1131 |
3123 |
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García García, Mª Carmen. (2012). Aproximación a las buenas prácticas en los Servicios Públicos de Empleo de Andalucía Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
704 |
797 |
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Rodríguez Simon, Alejandro. (2012). La identidad de alumno/a en los entornos virtuales de aprendizaje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
558 |
3417 |
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Anguix Caballero, Esther. (2012). El derecho de los animales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
951 |
2883 |
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Sabalete Gil, Carmen. Capilla Barceló : una propuesta para mirar . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
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1.21 |
1286 |
1095 |
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Camarero Cano, Lucía. (2012). Nos vemos en el Facebook : relaciones sociales de los jóvenes españoles en la red social Facebook Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
1131 |
2839 |
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Lozano Pino, Jesús. (2012). El cristianismo hermenéutico de Gianni Vattimo : el sentido débil de la Palabra Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
1214 |
3128 |
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Santiago Gómez, Gema. (2012). Redes sociales en el ámbito universitario : el caso de la Universidad Europea de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
532 |
3700 |
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Vidal Rivas, Julián. Incendios, arquitectura y prácticas de poder en el siglo XVIII español . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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1.21 |
822 |
3409 |
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Gómez Barreto, Isabel María. La competencia intercultural en la formación inicial de los maestros de educación infantil en la Universidad de Castilla la Mancha . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
917 |
4644 |
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Sanz Yagüe, Ana Isabel. La ciudad de Soria en el siglo XVIII : un estudio sociocultural . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Moderna
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1.21 |
1466 |
8620 |
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Jaramillo Lugo, Jerónimo. (2012). Del sentimiento trágico de la vida como elaboración conceptual de la antropología unamuniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
1108 |
55617 |
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Luque Agraz, Elin. Análisis de la evolución de los exvotos pictóricos como documentos visuales para describir "la otra historia" de México . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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1.21 |
1565 |
10664 |
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Laiglesia Maestre, Lorena. (2012). Por un nuevo uso educomunicativo del vídeo : los EMIRECs audiovisuales en la propuesta “Un Minuto por mis Derechos” de la Fundación Kine - Argentina Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.21 |
578 |
5857 |
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Morales Fabero, José. (2012). El autoritarismo en la modernidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.21 |
863 |
6758 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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1.20 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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1.20 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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1.20 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.20 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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1.20 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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1.20 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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1.20 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.20 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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1.20 |
26 |
577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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1.20 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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1.20 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.20 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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1.20 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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1.20 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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1.20 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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1.20 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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1.20 |
15 |
38 |
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