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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.38 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.38 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.38 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.38 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.38 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.38 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.38 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.38 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.38 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.38 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.38 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.38 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.38 |
15 |
27 |
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Babarro González, Xoán . (2013) Centenario da literatura galegoasturiana (1913-2013) A Veiga de Ribadeo de Antolín Santos Mediante Ferraría.
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1.38 |
509 |
453 |
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Butiñá Jiménez, Julia . (2013) RESEÑA de: XII Congresso Internazionale di Filosofia Medievale della Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie, Actes del XII congrés internacional de la SIEPM. Universalità della Ragione. Pluralità delle filosofie nel Medioevo. Unive.
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1.38 |
458 |
223 |
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Fernández Moreno, Nuria . (2013) Bubi Government at the End of the 19th Century: Resistance to the Colonial Policy of Evangelization on the Island of Bioko, Equatorial Guinea.
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1.38 |
699 |
285 |
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Santos-Sopena, Òscar O. . (2013) RESEÑA de: Assumpta Camps (ed.). La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura. Barcelona : Universitat de Barcelona Publicacions i Edicions, 2012.
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1.38 |
546 |
470 |
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Zaragoza, Verònica . (2013) RESEÑA de: Roca, Rafael (ed.), Teodor Llorente, cent anys després. Alacant : IIFV, 2012.
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1.38 |
433 |
363 |
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Urquizu, Patricio . (2013) Modelos lingüístico-literarios vascos anteriores al 68.
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1.38 |
570 |
609 |
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|
Sáez López, José Manuel and García González, José Luis . (2013) Estrategias para desarrollar la educación mediática en primaria: propuesta de actuación = Strategies for development of media literacy in Primary: action proposal.
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1.38 |
502 |
70 |
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Prieto Nadal, Ana . (2013) Ball de titelles, de Ramon Vinyes, al TNC : del text a l’escena.
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1.38 |
564 |
843 |
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Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.
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1.38 |
575 |
156 |
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González-Brignardello, Marcela Paz and Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles . (2013) ¿Puede amortiguar el engagement los efectos nocivos de la procrastinación académica?.
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1.38 |
596 |
6 |
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Fernández de Casadevante Romaní, M.ª Dolores . (2013) Tipología de los impresos guipuzcoanos.
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1.38 |
495 |
1498 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) Hibridismo lingüístico en la Vasconia peninsular: sustrato vasco en el español.
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1.38 |
653 |
1468 |
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Luna, Luis . (2013) Vicente Araguas, poética de enlace entre el realismo social y las innovaciones formales de los años 80 en la poesía gallega contemporánea.
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1.38 |
511 |
1703 |
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|
Rivero Grandoso,Javier . (2013) Santiago de Compostela entre o mito e a realidade en Trece badaladas/Trece campanadas.
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1.38 |
550 |
808 |
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Marco i Artigas, Miquel . (2013) RESEÑA de: XVI Col·loqui internacional de llengua i literatures catalanes de l’Associació Internacional de Llengüa i Literatura Catalanes (AILLC).
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1.38 |
481 |
108 |
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Navas Sánchez-Élez, María Victoria and Ribera Llopis, Juan M. . (2013) Estvdio (1913-1920): recepción de la cultura gallega en una revista catalana de expresión castellana.
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1.38 |
636 |
717 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2013) Etnografía de la escuela más allá de la etnografía y de la escuela: tensiones disciplinares y aplicabilidad de los saberes etnográficos.
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1.38 |
387 |
251 |
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Moreno-Pulido, Alexis, López-González, M. Ángeles, Rubio-Garay, Fernando, Saúl, Luis Ángel and Sánchez-Elvira-Paniagua, Ángeles . (2013) Evolución de las revistas españolas de Ciencias Sociales en el Journal Citation Reports (2006-2010) y su valoración como indicio de calidad en la normativa evaluadora española.
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1.38 |
780 |
296 |
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. (2013) Reseñas.
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1.38 |
503 |
1641 |
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Suay Belenguer, Juan Miguel. El conocimiento al final de un hilo : la cometa a través de la historia de la ciencia y la tecnología . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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1.38 |
1949 |
9158 |
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Vall, Xavier . (2013) El tombant del segle XX segons una innocentada de La Vanguardia.
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1.38 |
555 |
448 |
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Sait Şener, Mehmet . (2013) Las soluciones catalanas para el léxico extranjero de la Història de Jacob Xalabín.
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1.38 |
597 |
1232 |
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Chaquet, José M., Carmona, Enrique J. y Fernández Caballero, Antonio . (2013) A Survey of Video Datasets for Human Action and Activity Recognition.
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1.38 |
44 |
18 |
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González-Blanco García, Elena . (2013) Actualidad de las Humanidades Digitales y un ejemplo de ensamblaje poético en la red.
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1.38 |
1042 |
555 |
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Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.
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1.38 |
665 |
218 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) RESEÑA de: Sarrionandia, Joseba. ¿Somos como moros en la niebla?. Pamplona: Pamiela, 2012.
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1.38 |
481 |
1093 |
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Castro Otero, Salvador . (2013) RESEÑA de: Ogando, Iolanda; Tato, Laura (ed.). Textos recuperados de Galo Salinas a Castelao. A Coruña : Universidade da Coruña, 2012.
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1.38 |
489 |
602 |
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Sánchez Rei, Xosé Manuel and Mosquera Castro, Estefanía . (2013) Os factores socioculturais e tecnolóxicos como explicación para a variación lingüística : algunhas fenomenoloxías para o caso do galego.
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1.38 |
523 |
518 |
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Fernández Moreno, Nuria . (2013) Raíces para los espíritus: el ciclo agrícola del ñame en Bioko, Guinea Ecuatorial.
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1.38 |
678 |
400 |
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Lorenzo Merino, Carlos, Navazo, Marta, Diez Fernández-Lomana, Juan Carlos, Sesé, Carmen, Arceredillo, Diego y Jordá Pardo, Jesús F. . (2013) New human fossil to the last Neanderthals in central Spain (Jarama VI, Valdesotos, Guadalajara, Spain)..
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1.38 |
822 |
572 |
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García Borja, Pablo, Aura Tortosa, Juan Emilio y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) La cerámica decorada del Neolítico antiguo de la Cueva de Nerja (Málaga, España). La sala del Vestíbulo..
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1.38 |
836 |
710 |
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Cacho, Carmen, Martos, Juan Antonio, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Yravedra, José, Sesé, Carmen, Zapata, Lidia, Avezuela Aristu, Bárbara, Valdivia, Jesús, Ruiz, M., Marquer, L., Martín-Lerma, Ignacio y Tejero, José M. . (2013) Human landscapes of the Late Glacial Period in the interior of the Iberian Peninsula: La Peña de Estebanvela (Segovia, Spain)..
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1.38 |
850 |
529 |
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Badal, Ernestina, Carrión Marco, Yolanda y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) Charcoal analysis at the San Chuis hill fort (Allande, Asturias, Spain)..
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1.38 |
752 |
596 |
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Teira Serrano, David . (2013) On the impartiality of early British clinical trials.
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1.38 |
621 |
1415 |
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Rivieccio, Umberto . (2013) Representation of interlaced trilattices.
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1.38 |
46 |
15 |
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Sundberg, Johan, Filipa M.B., Lã y Gill, Brian P. . (2013) Formant Tuning Strategies in Professional Male Opera Singers.
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1.38 |
65 |
41 |
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Aura Tortosa, Juan Emilio, Rodrigo García, M. J. y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2013) Variaciones de la línea de costa y su impacto en la explotación de los recursos marinos en el límite Pleistoceno Holoceno: El ejemplo de la Cueva de Nerja (Málaga)..
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1.38 |
655 |
446 |
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