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García Aretio, Lorenzo . (2017) Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas.  7.60 1184 1784
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.  7.60 118 100
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  7.60 152 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).  7.60 188 27
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.  7.60 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.  7.60 10592 21730
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.  7.60 148 48
García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.  7.60 658 140
García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.  7.60 453 1121
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.  7.60 142 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  7.60 130 36
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.  7.60 153 92
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  7.60 134 55
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.  7.60 114 188
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  7.60 156 85
García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.  7.60 150 384
García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).  7.60 149 23
García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.  7.60 204 3274
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  7.60 184 2707
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  7.60 129 296
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.  7.60 183 19
García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.  7.60 170 18
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  7.60 131 94
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.  7.60 143 277
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  7.60 134 102
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.  7.60 131 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.  7.60 149 164
García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.  7.60 126 47
García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.  7.60 431 233
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  7.60 209 36
García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.  7.60 194 1182
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.  7.60 917 340
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.  7.60 182 236
García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.  7.60 126 53
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  7.60 126 24
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.  7.60 248 51
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  7.60 155 41
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.  7.60 159 29
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  7.60 198 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  7.60 160 233
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.  7.60 161 77
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  7.60 222 157
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.  7.60 176 39
García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.  7.60 162 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.  7.60 155 251
García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.  7.60 550 178
García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.  7.60 526 74
García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.  7.60 200 695
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.  7.60 163 35
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.  7.60 147 35

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